GUIA DE TRABAJO 3 PERIODO GRADO OCTAVO

http://www.megaupload.com/?d=UBUXN51VEstudiantes de Grado Octavo los invito a revisar la quia de trabajo y realizar todas las actividades expuestas atendiendo a las fechas estipuladas

GUÍA DE TRABAJO TERCER PERIODO GRADO 10

Estudiante de grado decimos los invito a revisar la Guía Tercer Periodo que orienta el trabajo.
Descarga

GUÍA DE TRABAJO GRADO 10 y octavo

En este Link se encuentra la guía  segundo periodo el que desee bajarla lo puede hacer
http://rapidshare.com/files/456999453/SEGUNDO_PERIODO101.pub
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CAMPOS SEMANTICOS Y ANALOGIAS

Los campos semánticos y las analogías como conjunto de palabras que se relacionar permite enriquecer el vocabulario y clasificar las palabras de acuerdo a unas características.A la vez, el conocimiento de este tema hace que el estudiante desarrolle razonamiento lógicos a proposiciones planteadas la cual lo convierte en una personas con habilidades de análisis y comprension. De ahí, la importancia de comprender y apropiarse de las temáticas.
Para su trabajo los invito a:
1. Formar grupos de 3 personas
2. Resolver la  sopa de letras y el resultado de ella son  palabras que debes agruparlas de acuerdo a la relacion que estas tengan
3. Responder las siguientes preguntas:
¿Qué dificultades se le presentó cuando resolvió la sopa de letras?
¿Cuando agrupó las palabras que tuvo en cuenta?
 ¿Què conocimiento tiene de su significado?
¿Què nombre le daria a las palabras que agrupo?                     
Para analizar estas preguntas tienen 6 minutos
Luego socialice las respuestas ante la plenaria
4. observa el  vídeo sobre campos semánticos
y elabore un resumen en su cuaderno sobre el contenido
http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_sem%C3%A1ntico
5. Realice los ejercicios que se encuentra en la pagina web
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-semanti.htm

Evaluacion: resuelva las actividades que encuentras en la siguiente pagina web:
http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/zona/tercerciclo/campo_sem/1_semantico.htmobserva las las imagenes
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinvuMZJ6512A37X57IQJewl4Wt2kxU3cxUV1xY9j1nLhfyWSfXZ82hu_JWR4vh3C8EXEHO0CoczNAjXg29d-70LfqvCBw72JVc3U2NKEX7y_DuBJ-xyu-enbJWNH5HsemgNRolgigMnFdG/s1600-h/ANALOG
¿Què relaciones puede establecer entre ellas?
¿ Por què crees que el autor hace esas comparaciones?

Lea la teoria que encuetras en la siguiente pagina web: 
http://nicolasordonez0.tripod.com/id47.html

6. Teniendo en cuenta la teoría, los ejercicios, crea unos campos semánticos y resuelva los ejercicios de analogias
http://www.slideshare.net/lilianatq/ejercicios-de-analogas

GUIA TRABAJO 3 PERIODO OCTAVOS

Estudiantes de Octavos Escuela Normal Superior Acacias. Esta guía es muy importante para ustedes porque en ella van a encontrar una informacion pertinente a mejorar los procesos lectores,  que son la base fundamental para enriquecer el conocimiento. Por lo tanto,  los invito a leer los estándares del periodo, las competencias del área, de competencias ciudadanas y laborales; al igual que  los desempeños y las actividades que orientan el trabajo de Lengua Castellana.
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Guia de Trabajo (3er periodo) Grado 11º

Estudiantes Grados 11º1,11º2,11º3. Los invito a leer la Guía del tercer perido la cual tiene una serie de actividades que se desarrollaran en fechas determinadas por lo tanto deben estar atentos a ella.

Ajunto el Archivo en un servidor de Descarga. Megaupload

Para aquellos que no conoscan el metodo de descarga Ajunto guia en el siguiente Link:
http://new.taringa.net/posts/downloads/4448809/Como-descargar-de-Megaupload.html

Y finalmente el Link con la Guia:
http://www.megaupload.com/?d=1F7BY8B9

INTERACTUAO CON LA LECTURA

ESCUELA NORMA SUPERIOR DE ACACIAS 

HABILIDADES COMUNICATIVAS 

TEMA LA LECTURA 

Es importante que los estudiantes tengan presente que la lectura es un medio de interaccion entre el lector, el texto y el contexto. para que se de esta interaccion es necesario manejar varias estrategias lectora y niveles de comprension. por ello los invito a trabajar con responsabilidad.
OSERVA EL VIDEO Y HAGA UN COMENTARIO 

2 LEA LAS  SIGUIENTES DIAPOSITIVAS ESTRATEGIA DE COMPRENSION 1 Y RESUELVA LAS ACTIVIDADES QUE ALLI SE LE PRESENTAN
http://www.google.com/search?hl=es&q=estrategias+de+lectua+diapos
 3. RESUELVA EL TEST DE LECTURA
http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/formatos_variados/
4. BUSQUE DOS TEXTOS DE INTERNET   DONDE PLANTEE CADA UNA DE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA
RESUELVA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE COMPRENSION: 3 LECTURA PARA MAYORES, DOS POESIAS, DOS ADIVINANZAS, UNA SOPA DE LETRAS Y UN CRUSIGRAMA EN LA SIGUIENTE PAGINA
http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm