CAMPOS SEMANTICOS Y ANALOGIAS

Los campos semánticos y las analogías como conjunto de palabras que se relacionar permite enriquecer el vocabulario y clasificar las palabras de acuerdo a unas características.A la vez, el conocimiento de este tema hace que el estudiante desarrolle razonamiento lógicos a proposiciones planteadas la cual lo convierte en una personas con habilidades de análisis y comprension. De ahí, la importancia de comprender y apropiarse de las temáticas.
Para su trabajo los invito a:
1. Formar grupos de 3 personas
2. Resolver la  sopa de letras y el resultado de ella son  palabras que debes agruparlas de acuerdo a la relacion que estas tengan
3. Responder las siguientes preguntas:
¿Qué dificultades se le presentó cuando resolvió la sopa de letras?
¿Cuando agrupó las palabras que tuvo en cuenta?
 ¿Què conocimiento tiene de su significado?
¿Què nombre le daria a las palabras que agrupo?                     
Para analizar estas preguntas tienen 6 minutos
Luego socialice las respuestas ante la plenaria
4. observa el  vídeo sobre campos semánticos
y elabore un resumen en su cuaderno sobre el contenido
http://es.wikipedia.org/wiki/Campo_sem%C3%A1ntico
5. Realice los ejercicios que se encuentra en la pagina web
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/-semanti.htm

Evaluacion: resuelva las actividades que encuentras en la siguiente pagina web:
http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/zona/tercerciclo/campo_sem/1_semantico.htmobserva las las imagenes
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinvuMZJ6512A37X57IQJewl4Wt2kxU3cxUV1xY9j1nLhfyWSfXZ82hu_JWR4vh3C8EXEHO0CoczNAjXg29d-70LfqvCBw72JVc3U2NKEX7y_DuBJ-xyu-enbJWNH5HsemgNRolgigMnFdG/s1600-h/ANALOG
¿Què relaciones puede establecer entre ellas?
¿ Por què crees que el autor hace esas comparaciones?

Lea la teoria que encuetras en la siguiente pagina web: 
http://nicolasordonez0.tripod.com/id47.html

6. Teniendo en cuenta la teoría, los ejercicios, crea unos campos semánticos y resuelva los ejercicios de analogias
http://www.slideshare.net/lilianatq/ejercicios-de-analogas

GUIA TRABAJO 3 PERIODO OCTAVOS

Estudiantes de Octavos Escuela Normal Superior Acacias. Esta guía es muy importante para ustedes porque en ella van a encontrar una informacion pertinente a mejorar los procesos lectores,  que son la base fundamental para enriquecer el conocimiento. Por lo tanto,  los invito a leer los estándares del periodo, las competencias del área, de competencias ciudadanas y laborales; al igual que  los desempeños y las actividades que orientan el trabajo de Lengua Castellana.
http://www.megaupload.com/?d=5G0D9X26

Guia de Trabajo (3er periodo) Grado 11º

Estudiantes Grados 11º1,11º2,11º3. Los invito a leer la Guía del tercer perido la cual tiene una serie de actividades que se desarrollaran en fechas determinadas por lo tanto deben estar atentos a ella.

Ajunto el Archivo en un servidor de Descarga. Megaupload

Para aquellos que no conoscan el metodo de descarga Ajunto guia en el siguiente Link:
http://new.taringa.net/posts/downloads/4448809/Como-descargar-de-Megaupload.html

Y finalmente el Link con la Guia:
http://www.megaupload.com/?d=1F7BY8B9

INTERACTUAO CON LA LECTURA

ESCUELA NORMA SUPERIOR DE ACACIAS 

HABILIDADES COMUNICATIVAS 

TEMA LA LECTURA 

Es importante que los estudiantes tengan presente que la lectura es un medio de interaccion entre el lector, el texto y el contexto. para que se de esta interaccion es necesario manejar varias estrategias lectora y niveles de comprension. por ello los invito a trabajar con responsabilidad.
OSERVA EL VIDEO Y HAGA UN COMENTARIO 

2 LEA LAS  SIGUIENTES DIAPOSITIVAS ESTRATEGIA DE COMPRENSION 1 Y RESUELVA LAS ACTIVIDADES QUE ALLI SE LE PRESENTAN
http://www.google.com/search?hl=es&q=estrategias+de+lectua+diapos
 3. RESUELVA EL TEST DE LECTURA
http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Italica/formatos_variados/
4. BUSQUE DOS TEXTOS DE INTERNET   DONDE PLANTEE CADA UNA DE LAS ESTRATEGIAS DE LECTURA
RESUELVA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE COMPRENSION: 3 LECTURA PARA MAYORES, DOS POESIAS, DOS ADIVINANZAS, UNA SOPA DE LETRAS Y UN CRUSIGRAMA EN LA SIGUIENTE PAGINA
http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm

MEDIO DE COMUNICACION MASIVO

 

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS

GRADO 11º

TEMA MEDIOS DE COMUNICACION MASIVA

Es importante leer todas las acciones que te llevaran a realizar trabajos con calidad y eficiencia. por lo tanto los invito a realizar las siguientes actividades:

1. Observa el video y haga el comentario  sobre: ¿de los tipos de medios de comunicación masivos ¿cuáles influyen tanto positivo o negativamente en usted?.
2. Lea el problema que se le plantea
3. elabore un mapa de ideas respecto a las lecturas: una de ellas debes sacar la fotocopia que se encuentra en la papeleria de la institucion . LA AUDIENCIA SOBRE LOS MEDIOS DE COMUNICACION . Puedes utilizar word para presentar este trabajo  
4. Diseñe la Encuesta 
5. Apliquela a la poblacion elegida
6. realice la tabulación y análisis utilizando el programa de exel  para las gráficas y power point para la presentación y sustentación del trabajo

SITUACION PROBLEMA

 Johana es una estudiante del Grado Once  de la Escuela Normal Superior, y necesita consultar sobre los medios de comunicacion masivos mas utilizadado y su incidencia en el comportamiento en su barrio. Ella preocupada por obtener esa informacion se dirige al profesor Sandoval para que le recomiende unos intrumentos que le permitan recolectarla. El profesor le sugiere  una entrevista o una encuesta explicandole en que consiste cada una. Johana se decide por la encuesta porque es más rapida y se puede recoger la información necesaria.

La estudiante, diseña y aplica la encuesta y obtiene los datos suficientes para poder explicar sobre los medios de comunicacion masivos mas utilizados; pero la dificultad que tiene es no saber analizarlos.

¿Cuál es la razón por la cual Johana no pudo analizar la informaciön?

¿Los medios de Comunicacion inciden en el comportamiento positivo o negativo de las personas?

OBJETIVO

Aplicar una encuesta para conocer  cómo utilizan y cómo influyen  los medios de comunicacion masivos mas utilizado por los adultos, jovenes y niños en su barrio.

RECURSOS

INFORMACION SOBRE MEDIO DE COMUNICACION MASIVA
INFORMACION SOBRE ENCUESTA 
http://images.google.com/imgres?imgurl=http://cartafol.usc.es/viast/file